LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. UNA VÍA PARA LA SUPERACIÓN CULTURAL DEL PERSONAL DOCENTE EN LA MICROUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA.
Lic. Ibis Caridad Sainz González
Lic. Ileana Roque Guisao.
Lic. Gladis Espinosa Noya
“… es necesario poner de lado la universidad antigua, y alzar la nueva" [...]
al mundo nuevo corresponde la universidad nueva."
José Martí.
RESUMEN
Las potencialidades que brindan las microuniversidades pedagógicas como
macromedio del proceso de extensión universitaria y el papel del tutor como
facilitador de la integración armónica y efectiva de las dimensiones
tecnológicas, investigativas y artísticas de la promoción cultural, como
metodología de extensión, es el referente teórico que defiende este trabajo. En
el
mismo
se
incluyen
una
síntesis
de
las
principales
concepciones
epistemológicas acerca de la extensión como proceso universitario y de
aquellas que sustentan a la microuniversidad como vehículo fundamental para
la
promoción
cultural.
Se
incluye
además
una
propuesta
de
ideas
metodológicas para el proceso de extensionista en las microuniversidades cuyo
principal gestor es el tutor y el estudiante en formación.
PALABRAS CLAVE:ENSEÑANZA UNIVERSITARIA; MICROUNIVERSIDAD
PEDAGÓGICA; EXTENSIÓN UNIVERSITARIA; TUTOR